TEF ਰੀਡਿੰਗ ਸੈਕਸ਼ਨ C: ਲੰਬੇ ਟੈਕਸਟਾਂ ਲਈ ਰਣਨੀਤੀਆਂ (ਅਕਾਦਮਿਕ ਅਤੇ ਵਿਚਾਰ-ਪੱਤਰੀ ਪੈਸੇਜ)

ਕੁੱਲ ਸ਼ਬਦ ਗਿਣਤੀ: 1,800+ ਸ਼ਬਦ

ਸੈਕਸ਼ਨ C TEF ਰੀਡਿੰਗ ਕੰਪ੍ਰੀਹੈਂਸ਼ਨ ਦਾ ਮੈਰਾਥਨ ਹੈ। ਤੁਹਾਨੂੰ 2 ਲੰਬੇ ਟੈਕਸਟ (ਹਰੇਕ 400-600 ਸ਼ਬਦ) ਮਿਲਦੇ ਹਨ, ਜੋ ਅਕਸਰ ਅਕਾਦਮਿਕ ਲੇਖ ਜਾਂ ਵਿਚਾਰ-ਪੱਤਰ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਤੀ ਟੈਕਸਟ 7-10 ਸਵਾਲ ਹੁੰਦੇ ਹਨ।

ਸਮੇਂ ਦਾ ਦਬਾਅ: ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਹਰੇਕ ਟੈਕਸਟ ਲਈ ਲਗਭਗ 30 ਮਿੰਟ ਹੁੰਦੇ ਹਨ।

ਚੁਣੌਤੀ:

• ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਸ਼ਬਦਾਵਲੀ (C1 ਪੱਧਰ ਦੇ ਸ਼ਬਦ)।
• ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਵਾਕ ਬਣਤਰ (ਰਿਲੇਟਿਵ ਕਲਾਜ਼, ਪੈਸਿਵ ਵੌਇਸ, ਸਬਜੰਕਟਿਵ)।
• ਅਪ੍ਰਤੱਖ ਅਰਥ (ਤੁਹਾਨੂੰ ਅੰਦਾਜ਼ਾ ਲਗਾਉਣਾ ਪੈਂਦਾ ਹੈ, ਸਿਰਫ਼ ਸਤਹੀ ਪੱਧਰ 'ਤੇ ਨਹੀਂ ਪੜ੍ਹਨਾ)।

ਹੱਲ: "PRE-SCAN-INFER" ਵਿਧੀ ਪੈਰਾਗ੍ਰਾਫ ਮੈਪਿੰਗ ਦੇ ਨਾਲ।

---

ਭਾਗ 1: PRE-SCAN-INFER ਵਿਧੀ

P - ਸਵਾਲਾਂ ਦਾ ਪੂਰਵ-ਦਰਸ਼ਨ ਕਰੋ

ਟੈਕਸਟ ਪੜ੍ਹਨ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ, ਸਾਰੇ ਸਵਾਲ ਪੜ੍ਹੋ।

• ਇਹ ਤੁਹਾਨੂੰ ਦੱਸਦਾ ਹੈ ਕਿ ਕੀ ਲੱਭਣਾ ਹੈ।
• ਤੁਸੀਂ ਮਨੋਰੰਜਨ ਲਈ ਨਹੀਂ ਪੜ੍ਹ ਰਹੇ; ਤੁਸੀਂ ਜਵਾਬਾਂ ਦੀ ਭਾਲ ਕਰ ਰਹੇ ਹੋ।

ਉਦਾਹਰਨ:

ਭਾਗ 2: ਪੈਰਾਗ੍ਰਾਫ ਮੈਪਿੰਗ (ਸਰਗਰਮ ਪੜ੍ਹਨ ਦੀ ਤਕਨੀਕ)

ਜਿਵੇਂ ਤੁਸੀਂ ਪੜ੍ਹਦੇ ਹੋ, ਆਪਣੀ ਟੈਸਟ ਬੁੱਕਲੈੱਟ (ਜੇ ਇਜਾਜ਼ਤ ਹੋਵੇ) ਜਾਂ ਸਕ੍ਰੈਚ ਪੇਪਰ ਦੇ ਮਾਰਜਿਨ 'ਤੇ ਨੋਟਸ ਬਣਾਓ।

ਕਦਮ 1: ਹਰੇਕ ਪੈਰਾਗ੍ਰਾਫ ਨੂੰ ਲੇਬਲ ਕਰੋ

• P1: ਜਾਣ-ਪਛਾਣ (ਸਮੱਸਿਆ ਦੱਸੀ ਗਈ)।
• P2: ਦਲੀਲ 1 (ਵਾਤਾਵਰਣ)।

ਭਾਗ 3: ਸੈਕਸ਼ਨ C ਵਿੱਚ ਆਮ ਸਵਾਲਾਂ ਦੀਆਂ ਕਿਸਮਾਂ

ਕਿਸਮ 1: ਮੁੱਖ ਵਿਚਾਰ (Thèse)

• ਸਵਾਲ: "Quelle est la thèse de l'auteur ?"

ਭਾਗ 4: ਉੱਨਤ ਸ਼ਬਦਾਵਲੀ ਸੁਝਾਅ

ਸੈਕਸ਼ਨ C C1-ਪੱਧਰ ਦੀ ਸ਼ਬਦਾਵਲੀ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਤੁਸੀਂ ਹਰ ਸ਼ਬਦ ਨਹੀਂ ਜਾਣੋਗੇ। ਇਹ ਠੀਕ ਹੈ।

ਰਣਨੀਤੀ 1: ਮੂਲ ਸ਼ਬਦ

ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਫ੍ਰੈਂਚ ਸ਼ਬਦ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ (ਲਾਤੀਨੀ ਮੂਲ) ਨਾਲ ਸਾਂਝੇ ਮੂਲ ਰੱਖਦੇ ਹਨ।

• Préserver = Preserve.

ਭਾਗ 5: ਸੈਕਸ਼ਨ C ਲਈ ਸਮਾਂ ਪ੍ਰਬੰਧਨ

ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਸੈਕਸ਼ਨ C (2 ਟੈਕਸਟ) ਲਈ 60 ਮਿੰਟ ਹਨ।

• ਟੈਕਸਟ 1: 30 ਮਿੰਟ।
• ਟੈਕਸਟ 2: 30 ਮਿੰਟ।

ਪ੍ਰਤੀ ਟੈਕਸਟ ਵੰਡ:

ਭਾਗ 6: ਨਮੂਨਾ ਟੈਕਸਟ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ

ਸਿਰਲੇਖ: "Faut-il bannir le plastique à usage unique ?" (ਕੀ ਸਿੰਗਲ-ਯੂਜ਼ ਪਲਾਸਟਿਕ 'ਤੇ ਪਾਬੰਦੀ ਲਗਾਈ ਜਾਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ?)

ਪੈਰਾ 1 (ਜਾਣ-ਪਛਾਣ): "La pollution plastique est un fléau mondial. Chaque année, 8 millions de tonnes de plastique finissent dans les océans."

• ਲੇਬਲ: ਸਮੱਸਿਆ ਦੱਸੀ ਗਈ।

ਸਿੱਟਾ

ਸੈਕਸ਼ਨ C ਰਣਨੀਤਕ ਪੜ੍ਹਨ ਬਾਰੇ ਹੈ, ਨਾ ਕਿ ਸ਼ਬਦ-ਦਰ-ਸ਼ਬਦ ਸਮਝਣ ਬਾਰੇ। ਤੁਹਾਨੂੰ ਹਰ ਇੱਕ ਵਾਕ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਦੀ ਲੋੜ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਤੁਹਾਨੂੰ ਲੋੜ ਹੈ:

1. ਬਣਤਰ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕਰਨੀ (ਜਾਣ-ਪਛਾਣ, ਦਲੀਲਾਂ, ਉਲਟ-ਦਲੀਲ, ਸਿੱਟਾ)।
2. ਸਵਾਲਾਂ ਦੇ ਜਵਾਬ ਲੱਭਣੇ।
3. ਲੋੜ ਪੈਣ 'ਤੇ ਅਨੁਮਾਨ ਲਗਾਉਣਾ।

PRE-SCAN-INFER ਵਿਧੀ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰੋ, ਪੈਰਾਗ੍ਰਾਫਾਂ ਨੂੰ ਲੇਬਲ ਕਰੋ, ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਸਮੇਂ ਦਾ ਬੇਰਹਿਮੀ ਨਾਲ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਕਰੋ। ਇਹ ਪੜ੍ਹਨ ਦੀ ਕੁਸ਼ਲਤਾ ਦਾ ਟੈਸਟ ਹੈ, ਪੜ੍ਹਨ ਦੇ ਮਨੋਰੰਜਨ ਦਾ ਨਹੀਂ।