TCF Writing Task 3: The Document Synthesis & Comparison Template

Task 3 of the TCF Canada Expression Écrite (Writing) is the most challenging task on the exam. You are given two short documents (approx. 100–150 words each) representing different viewpoints on a societal issue (e.g., AI in education, urban farming, or four-day workweeks).

You are required to write 120 to 180 words in two distinct parts:

1. Part 1: The Synthesis (40–60 words): Summarize and compare the viewpoints of the two documents without giving your opinion.
2. Part 2: Your Opinion (80–120 words): Give your own reasoned opinion on the topic, referencing the debate.

Here is the master template for TCF Writing Task 3, designed to guarantee clear structure and protect you from word-count penalties.

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The Master Task 3 Template

Part 1: The Synthesis Template (Approx. 50 words)

Rules: NEVER say "I think" or "In my opinion" in Part 1. Use passive/objective reporting verbs (les documents traitent de, l'auteur souligne, le second texte nuance).

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Template: Les deux documents abordent la thématique de [General Topic, e.g., la semaine de quatre jours en entreprise]. D'une part, le premier texte met en avant [Core positive point of Doc 1, 15 words], soulignant que cette mesure [Key benefit]. D'autre part, le second article adopte une position plus nuancée (or contraire), en rappelant que [Core point/concern of Doc 2, 15 words]. Ainsi, les auteurs s'opposent sur [The fundamental point of disagreement, 10 words].

”

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Part 2: The Opinion Template (Approx. 100 words)

Rules: Now you must take a clear stand. Use strong opinion markers and at least one concession + subjunctive.

“

Template: Pour ma part, je rejoins pleinement la position défendue dans le [premier / second] document. En effet, je suis convaincu(e) que [Your clear thesis statement].

À mon sens, le principal avantage réside dans [Your primary argument not copied word-for-word from the text]. À titre d'exemple, [One concrete real-world example, 20 words].

Bien qu'il soit indéniable que [Concede the opposing document's concern using subjunctive, e.g., cette réforme nécessite des ajustements], je pense que les bénéfices à long terme surpassent largement les inconvénients initiaux. En conclusion, il est essentiel de [Final strong recommendation/action].

”

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Full C1 Sample Response: "L'Intelligence Artificielle à l'école"

Prompt Context:

• Document 1: Argues AI tools personalize learning and help struggling students.
• Document 2: Warns AI causes dependency, cheating, and destroys critical thinking skills.

Sample Output (Word Count: 154 words total)

Part 1: Synthèse (53 words)

“

Les deux documents abordent la thématique de l'intégration de l'intelligence artificielle dans l'enseignement scolaire. D'une part, le premier texte met en avant le potentiel pédagogique de l'IA, soulignant qu'elle permet un apprentissage personnalisé pour chaque élève. D'autre part, le second article alerte sur les risques de dépendance intellectuelle et de plagiat que ces outils peuvent engendrer.

”

Part 2: Opinion (101 words)

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Pour ma part, je rejoins plutôt la position nuancée du second document. En effet, je suis convaincu que l'école doit avant tout développer l'esprit critique humain avant d'introduire des algorithmes.

À mon sens, le danger principal réside dans la perte d'effort intellectuel. À titre d'exemple, un élève qui génère ses dissertations automatiquement n'apprend plus à structurer sa propre pensée. Bien qu'il soit indéniable que l'IA puisse servir d'assistant utile aux professeurs, je pense qu'une régulation stricte est indispensable dans les salles de classe. En conclusion, la technologie doit rester un outil complémentaire et non un substitut à la réflexion.

”

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Avoid the #1 Task 3 Mistake: Copy-Pasting

Examiners give a score of 0/20 if you copy full sentences from Document 1 or Document 2. You must paraphrase the ideas using synonyms.

• Instead of copying "L'IA aide les élèves en difficulté" → write "un apprentissage personnalisé pour chaque élève".

At PrepMyFrench, our AI Writing Evaluator specifically checks your Task 3 practice responses for copy-pasted phrases and word-count compliance, helping you master the art of French synthesis in record time.

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